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該校是一所私立職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)院校，始建于1979年。該校在賓夕法尼亞州、新澤兩州、特拉華州、馬里蘭州和華盛頓特區(qū)共設(shè)有15分校。葡萄同市(Vineland)分校是該校為新澤西州的8個分校之一，提供的專業(yè)均屬現(xiàn)今發(fā)展快的領(lǐng)域，設(shè)有商學(xué)院和醫(yī)學(xué)院兩個學(xué)院，各專業(yè)均致力于培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)化、專業(yè)化的實用技能。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生近200名，師生比為1：25～1：30。...

由企業(yè)家埃茲拉·康奈爾和學(xué)者安德魯·迪克森·懷特兩人攜手合作創(chuàng)辦的一所獨(dú)具特色的大學(xué)，于1865年在美國紐約州伊薩卡山城的東山上奠基興建（獲得州長簽署的特許狀）。...

坐落于美國馬薩諸塞州波士頓都市區(qū)劍橋市，是世界著名私立研究型大學(xué) [1]  。校園面積168英畝。...

哈弗福德學(xué)院（哈弗福德）是美國紐約的一所領(lǐng)先的私立院校，成立于1833年。學(xué)院所有的學(xué)生都是本科，而且?guī)缀跛械膶W(xué)生都住校。 哈弗福德學(xué)院（哈弗福德）由人類學(xué)學(xué)院、考古學(xué)學(xué)院、天文學(xué)學(xué)院、生物學(xué)系、化學(xué)系、計算機(jī)科學(xué)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)系、英語系、美術(shù)系、法語系、地質(zhì)學(xué)學(xué)院、德語系、歷史系、藝術(shù)史系、意大利語系、數(shù)學(xué)系、音樂學(xué)院、哲學(xué)系、物理學(xué)系、政治學(xué)系、心理學(xué)系、宗教學(xué)院、俄語系、社會學(xué)學(xué)院...

圣潔大學(xué)是韓國的一所4年制私立大學(xué)，于1962年在耶穌圣潔教會成立并開始運(yùn)營。成立理念是作為上帝的子民，為了適應(yīng)現(xiàn)代社會時代性發(fā)展的要求，人類不僅要研究學(xué)問并獲得專門性的技能，而且還要具備基督的道德和教養(yǎng)，即將知識，技能和品德綜合一體的全面性教育。設(shè)立本科、碩士和博士課程，專業(yè)包括：韓國學(xué)、英語、日語、中國語言文學(xué)、神學(xué)、基督教教育、傳教學(xué)、幼兒教育、體育教育、區(qū)域社會科學(xué)、城市規(guī)劃與不...

學(xué)院加大基礎(chǔ)設(shè)施的投入，衛(wèi)星數(shù)字傳輸、多媒體計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電視教學(xué)演播室、大型多媒體投影系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)。建有5個專業(yè)群，60多個設(shè)備先進(jìn)的各類實驗基地、實訓(xùn)室和專業(yè)模擬室，成為以城市軌道、航空服務(wù)和管理專業(yè)為代表的哈爾濱現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)實訓(xùn)基地。WIFI覆蓋校園，師生免費(fèi)上網(wǎng)。學(xué)院圖書館藏書24萬冊，另有15萬冊電子圖書和大型電子閱覽室。+多媒體計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)www.us...

哈申藝術(shù)學(xué)校是美國費(fèi)城的一所私立職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)職業(yè)學(xué)校與技術(shù)院校鑒定委員會（ACCSCT）的認(rèn)證。...

是世界一流的公立研究型大學(xué)，主要致力于工程及應(yīng)用科學(xué)研究，是世界上資源開發(fā)、開采及利用方面研究實力最強(qiáng)的機(jī)構(gòu)之一。科羅拉多礦業(yè)大學(xué)是為了迎合當(dāng)?shù)氐牟傻V業(yè)而建，它是科羅拉多州第一所公立的高等學(xué)府，也是科羅拉多州工科第一校，生源和就業(yè)均很好，在全美具有極好的聲譽(yù)。...

約翰遜學(xué)院是美國賓夕法尼亞的一所兩年制技術(shù)學(xué)院，成立于1912年。約翰遜學(xué)院側(cè)重于向?qū)W生提供技術(shù)要求高的工業(yè)領(lǐng)域所需要的尖端技能及綜合教育。約翰遜學(xué)院向畢業(yè)生授予理學(xué)副學(xué)士學(xué)位和應(yīng)用理學(xué)副學(xué)士學(xué)位。 約翰遜學(xué)院都是小班授課，所設(shè)置的專業(yè)都是以工業(yè)為導(dǎo)向的，以實踐為主的。這樣可以提高學(xué)生的動手操作能力，避免眼高手低的弊端，同時能夠加強(qiáng)專業(yè)知識的運(yùn)用與理解，更重要的是積累更多的實踐經(jīng)驗。約翰...

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